Клёпа в гостях у ребят!

Цель: создание радостного настроения у детей, эмоциональная разрядка.

Задачи: (образовательная, развивающая, воспитательная):

1. Формирование интереса и положительного отношения к игре, желание участвовать в общем действии

2. Развитие двигательной активности, координации движений, ориентации в пространстве; умения объединять предметы по одному признаку.

3. Воспитывать у детей умение действовать в коллективе и правила безопасного поведения во время развлечения.

Клепа - это доброжелательная и очень озорная девочка, которая с радостью пришла поиграть и повеселиться с ребятами. Она предложила воспитанникам поиграть в игры "Зайка на полянке", "Прогони злую тучку", "Зонтик", "Собери солнышко". Станцевали танец "Цветные колечки".

 Дети с удовольствием поиграли в веселые игры, водили хоровод и танцевали.

       Встреча с Клёпой в нашем саду прошел весело и эмоционально. Море улыбок и отличное настроение – это то, что сопровождало наших воспитанников и педагогов весь этот день.

Посадка цветов на прогулочном участке

Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших задач в работе с детьми. При этом очень важно, чтобы получаемые знания не были преподнесены изолированно, без привязки к целому комплексу явлений, окружающих предмет изучения. Дети всегда должны видеть связь отдельного вида с окружающей средой, его влияние на эту среду. Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.  Цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь и охранять, и, конечно же, знать. Знать строение цветка, его внешний вид, особенности, целебные свойства.  Сорвать цветок может каждый, а посадить и вырастить далеко не все! 

Рисование мелом на асфальте

  «Это правда, ну чего же тут скрывать,

 дети любят, очень любят рисовать на бумаге,

 на асфальте, на стене...

   Нетрадиционное рисование  - это  развитие мышления, логики, воображения, памяти, внимания, речи, мелкой моторики, творческих способностей и, конечно же,  хорошее настроение.

      Рисование позволяет снять стресс. Кроме того, это чудесная возможность для полноценного общения с детьми.  Можно использовать различные материалы. Летом мы используем цветные мелки. Неограниченные возможности предоставляют асфальтовые дорожки.  

      Кто из нас не рисовал в детстве мелом на асфальте? Такие удивительные следы появлялись на серой неровной поверхности. И так волшебно исчезал мелок, оставляя в руке лишь маленький цветной «огрызок». И асфальт расцветал удивительными красками, и желтое солнце светило неровными лучами, а в синем небе парил воздушный шар с какими-то непонятными существами на борту...

      Рисование на асфальте — это не только веселое занятие во время прогулки. Это и творчество, и познание ребенком окружающего мира. Ведь рисовать асфальтными мелками это совсем не то же самое, что водить по бумаге карандашом или кисточкой.      

      Затем все  с интересом рассматривали рисунки, которые по волшебству мелка появлялись на асфальте то тут, то там. Дети очень старались, аккуратно раскрашивая свои рисунки. Никто не скучал, был занят творчеством.  

Игры с одуванчиком

Дыхательное упражнение «Подуй на одуванчик»

В яркий солнечный денёк

Золотой расцвел цветок.

Дует легкий ветерок –

Закачался наш цветок.

Сильный ветер дует –

Лепестки волнует.

Белым шариком пушистым

Красовался в поле чистом.

На него подуй слегка,

Был цветок – и нет цветка.

Дети дуют на одуванчик с разной силой и наблюдают за интенсивностью движения белых парашютиков. Как они легко парят под струёй ветерка.

Наблюдение в природе.

Черёмуха душистая.

Цель: Расширить представления и знания детей о деревьях, об их значении в нашей жизни. Расширить представления и знания детей о первоцветах. Закреплять знания о весенних явлениях. Формировать желание стать другом и защитником природы. Развивать речь, активизировать внимание и память.

Черемуха душистая с весною расцвела,

И ветки золотистые, что кудри завила.

Кругом роса медвяная сползает по коре,

Под нею зелень пряная сияет в серебре.

Черемуха душистая, развесившись стоит,

А зелень золотистая на солнышке горит.

Черемуха – это листопадное дерево, его еще можно назвать кустарником. Обратили внимание на ствол  черемухи, он прямой и ровный. Крона широкая и густая. Растет черемуха быстро, морозов не боится. Весной она вся покрыта красивыми кисточками из цветов. У цветов очень сильный запах. На нашем участке есть такое дерево. Посмотрите, какие удивительные превращения произошли с этим деревом за последние дни. Поиграли в игру: "Подберите слова, какой стала черемуха" 

Нагнув веточку черемухи ребята внимательно рассмотрели их. Сами цветы белые, а внутри у них – желтые тычинки, словно маленькие золотистые свечки. Цветы черемухи маленькие. Цветы собранные вместе называются кисть. Черёмуха очень вкусно пахнет. Цветы у неё душистые ароматные.  Считается, что они лечебные. Цветы и листья черемухи выделяют летучие вещества, которые очищают воздух вокруг и убивают болезнетворные бактерии и даже мелких насекомых-клещей и комаров. Если мы будем ломать ветки на черемухе, то на будущий год на дереве не будет ни цветов, ни ягод. А значит, ее вкусными и целебными плодами не смогут полакомиться птицы и мы. Полюбуйтесь еще раз этим красивым деревом. Мы сегодня много узнали о нём. Своими  сегодняшними наблюдением вы можете поделиться с родителями.

Народные приметы:

Когда черемуха цветет, всегда холод живет .

Когда зацветает черемуха, следует сеять пшеницу и просо, а также сажать картофель.

Урожай на черемуху- урожай на рожь.

Если у черемухи много цветов, лето будет мокрым.

«Лети, мой самолётик…»

Доставляло огромную радость запускать бумажный самолётик, а делать – интересно и просто.  Потому что бумажный самолет очень прост в изготовлении и не требует затрат на материалы. Все что нужно для такого самолета – взять лист бумаги, и потратив несколько секунд, чтобы его сложить. Мы тоже сделали наш первый самолётик и запускали  его. И решили провести  соревнования на самую длинную дистанцию. Было очень интересно и весело.

Дом из картонной коробки

Что такое коробка? Это картонная тара для переноса предметов. А что такое коробка в нашей группе? На этот ответ сегодня ответили воспитанники нашей группы. Ответы были такие: это кубик. Это стол. Варвара предложила из коробки сделать дом. Ребята согласились с этой затеей. И вот мы взяли скотч, канцелярский нож, степлер. Дети приняли решение где у дома будут окна, дверь. Катя предложила взять мелки и карандаши для украшения нашего домика. Воспитанники принялись с удовольствием рисовать цветочки, травку, солнышко. Очень красивый дом получился у нас. Такой домики можно использовать  для украшения интерьера группы, а также в различных сюжетно – ролевых играх, играх – драматизациях,  для создания сказочной ситуации.

Наблюдение за одуванчиком.

Девочки и мальчики!

Не рвите одуванчики! 

Среди домов, среди машин -

Веселый, луговой
Схватить в ладошку не спеши -
Цветок, как ты, живой!

Ребята любовались цветочной поляной. На этой поляне растут одуванчики. Одуванчик очень любопытный цветок. Пробудившись весной он увидел солнышко, пожелтел и очень подружился с солнышком. Как только небо затянет тучами, одуванчик закроет свой цветочек.

Первый день лета!!!

В первый день лета, 1 июня, во многих странах мира отмечают важный праздник — Международный день защиты детей. Это — один из самых первых праздников, которые стали считаться Международными и отмечаться в один день сразу во многих государствах. Мы с ребятами  нашей группы сделали стенгазету к этому празднику! Во время выполнения работы у детей воспитывается  интерес к окружающему миру, ценностное отношение к собственному труду и его результатам. Что может быть веселее и увлекательнее, чем создавать что-то очень красивое большим дружным коллективом. Такое занятие всегда объединяет, сплочает и заряжает положительными эмоциями.

Любим мы трудиться

Дети нашей группы № 4 очень  любят трудиться. И зимой, и летом, и в любое время года  они готовы помогать своим воспитателям и содержать свой участок в порядке: поливать цветы летом, убирать сухие листья весной и осенью, расчищать дорожки зимой.

Мы берем лопаты в руки,

Метлы, грабли и совки

Чтоб субботнику в детском саде

Радовались дошкольники!

Мы без устали готовы

Собирать, мести, скоблить,

Чтоб как новым стал участок

Чтоб светло нам было жить!

Насекомые «Божья коровка»

Малышам всегда интересны насекомые. Они любят разглядывать их, трогать ручками или веточкой, некоторых брать в ладошки. Одно из самых популярных, интересных для малышей насекомых – божья коровка. Она маленькая, кругленькая, яркая и не кусается. Педагогам дошкольных учреждений можно легко удовлетворить детский интерес к этим ярким жучкам, проведя тематическое занятие «Про божью коровку».  Если занятие будет в форме игры, сказки, будет включать физминутки, творческие элементы, поделки, то интереснее будет вдвойне.

9 мая День победы

День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
(Н.Томилина)

День Победы – самый значимый праздник в нашей стране. В этот день мы радуемся и скорбим одновременно. Праздник объединяет поколения и заставляет каждого чувствовать себя частью великого народа великой страны. Мы чтим наших защитников, доблестных воинов, отстоявших мир в жестокой битве; им мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом.

Игры - забавы

 Всем известно, что вода и песок всегда нравится детям. На занятии по экспериментированию с водой, всем было интересно. Ребята с интересом наблюдали за разными предметами в воде. Не все предметы плавают в воде. Камни и монеты тонут сразу. А вот пластмассовый кораблик прекрасно плавает, но если наберет воды то и тонет хорошо. А деревянные предметы совсем не тонут. Детям дано было домашнее задание, в своей ванной провести эксперимент с разными приметами