Теперь я могу написать своё имя

    Воспитанники нашей группы уже могут написать, а точнее сказать скопировать своё имя. А помогает им в этом наша говорящая стена. На ней нанесены картинки (маркировка) и напротив написано имя ребёнка. Ребята своей рукой написали свои имена напротив своей картинки. Теперь ребята знают как пишется их имя и имя всех ребят в группе. Могут подписать свои работы самостоятельно.

Подготовка  руки  к  письму  включает в  себя  развитие  мелких  мышц  пальцев  и  кисти   рук, а  также  умение  координировать  движения  не только  пальчика  в и руки, но и предплечья, и глаз.
Как развить мелкую мускулатуру руки ребенка
Разминать пальцами тесто, глину, пластилин, мять поролоновые шарики, губку.
Катать по очереди каждым пальцем мелкие бусинки, камешки, шарики.
Хлопать в ладоши тихо, громко, в разном темпе.
Нанизывать бусинки, пуговки на нитки.
Завязывать узлы на толстой и тонкой веревках и шнурках.
Штриховать, рисовать, раскрашивать карандашом, мелом, красками, ручкой и т.д.
Резать ножницами.
Конструировать из бумаги (оригами), шить, вышивать, вязать.
Делать пальчиковую гимнастику.
Рисовать узоры по клеточкам в тетради.